Posti comuni e di sostegno

 

Classe         di concorso/ sostegno

a.s. 2016-17

a.s. 2017-18

a.s. 2018-19

Motivazione: indicare il piano delle classi previste e le loro caratteristiche

A019

Discipl. Giurid. Econ.

n. 1 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 12

n.1 doc.h. 18 n.1doc. h. 15

n.2 doc.h. 18

Per l’anno 2016/17

Sono previste n. 20 classi Liceo Ling., n. 20 Liceo Sc. Umane (di cui n. 2 corso LES)

A025

Disegno e St. Arte

n. 2 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 10

n.2 doc.h. 18

n.1          doc. H.10

n. 2doc.h.18 n.1doc. h.4

Per l’anno 2017/18

Sono previste n. 20 classi Liceo Ling., n. 21 Liceo Sc. Umane (di cui n. 2 corso LES)

A029

Ed. Fisica

n. 4 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 8

n.4 doc.h.18

n.1          doc. H.10

n.4 doc.h.18 n.1doc. h.14

Per l’anno 2018/19

Sono previste n. 20 classi Liceo Ling., n. 23 Liceo Sc. Umane (di cui n. 2 corso LES)

A036

Filos.,psic.

n. 4 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 10

n.4 doc.h.18

n.1          doc. H.13

n.5 doc.h.18 n.1doc. h.3

 

A037

Filos/storia

n. 5 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 10

n.5 doc.h.18

n.1          doc. H.10

n.5 doc.h.18 n.1doc. h.19

 

A049

Mat./Fisica

n. 8 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 2

n.8 doc.h.18

n.1 doc. H.5

n.8 doc.h.18 n.1doc. h.14

 

A051

Mat. Lett. E Latino

n. 14 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 9

n.14doc.h.18

n.1          doc. H.16

n.15 doc.h.18 n.1doc. h.8

 

A060

Sc.       Natur., Chimica

n. 4 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 2

n.4 doc.h.18

n.1 doc. H.4

n.4 doc.h.18 n.1doc. h.6

 

A246

Francese

n. 5 doc. h. 18

n.5 doc.h.18

n.1 doc. H.3

n.5 doc.h.18 n.1doc. h.6

 

A346

Inglese

n. 7 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 2

n.7 doc.h.18

n.1 doc. h.5

n.7 doc.h.18 n.1doc. h.11

 

A546

Tedesco

n. 4 doc. h. 18

n. 4doc.h.18

n.4 doc.h.18

 

C031

Conv./franc.

n. 1 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 2

n.1 doc.h.18

n.1 doc. h.2

n.1doc.h.18 n.1doc. h.2

 

C032

Conv./inglese

n. 1 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 2

n.1 doc.h.18

n.1 doc. h.2

n.1 doc.h.18 n.1doc. h.2

 

C034

Conv./tedesco

n. 1 doc. h. 18

n. 1 doc. h. 2

n.1 doc.h.18

n.1 doc. h.2

n.1 doc.h.18 n.1doc. h.2

 

AD02

Sostegno

n. 15 docenti

n. 15 doc.

n.15 doc.

 

 

 

Di seguito si riportano anche i seguenti organici: Organico di Religione Cattolica:

A.S. 2016 / 2017

A.S. 2017 / 2018

A.S. 2018 / 2019

n. 2 doc. h 18

n. 2 doc. h. 18

n. 2 doc. h 18

n. 1 doc. h 4

n. 1 doc. h. 5

n. 1 doc. h 7

 

 

Organico A.T.A. 2015 / 2016

 

Direttore S.G.A.

n. 1

Ass. Amm.vo

n. 7

Ass. Tecnico

n. 1

Coll. Scolastici

n. 13

 

Posti per il potenziamento

 

Sulla base di quanto si evince dal piano di miglioramento in dettaglio di cui al punto 2 del presente documento, tabella 6 in particolare e sulla base di fabbisogno specifico di seguito indicato, si prospetta la seguente tabella generale:

 

PROSPETTO RIASSUNTIVO PERSONALE AGGIUNTIVO DA DESTINARSI AD ATTIVITA’ DI POTENZIAMENTO DI CUI AL PIANO DI MIGLIORAMENTO O IN RELAZIONE A ULTERIORI ESIGENZE PREVISTE DALLA NUOVA NORMATIVA

 

NUMERO

TIPOLOGIA DEL PERSONALE

SPECIFICA

ATTIVITA’

da RAV

ATTIVITA’      DA

L. 107 EMERSA SUCCESSIVAM. A RAV

FONTE

2

Docente

A051              -

Materie letterarie     e

latino        nei

licei              e

nell'istituto magistrale

Rec.             +

Stranieri L2

 

Org. Autonomia

2

Docente

A049              -

Matematica e fisica

Rec. + Corsi ECDL

 

Org. Autonomia

2

Docente

A346              -

Lingua          e civiltà straniera (Inglese)

Ling. stran.

 

Org. Autonomia

1

Docente

A036              -

Filosofia, psicologia    e scienze dell'educazio ne

 

107:              alternanza scuola lavoro; coordinamento tutoraggio

Org. Autonomia

 

1

Docente

A029              -

Educazione fisica               negli

istituti          e

scuole         di istruzione secondaria ii grado

Psico - skype

107: benessere a scuola                   e

coordinamento attività      sportive delterritorio

Org. Autonomia

1

Docenti

A019              -

Discipline giuridiche ed economiche

Ling.   stran.

–           Dopo

diploma      –

Form.          – LAN  –Digit.

- Skype

107:      alternanza scuola;

seguire         bandi PON                  per

finanziamento progetti

Org. Autonomia

1

Docente

A025              -

Disegno       e storia dell'arte

Stranieri  L2

– LAN -

107: alternanza scuola lavoro; coordinamento e tutoraggio

Org. Autonomia

1

Docente

A037              -

Filosofia      e storia

Monitoraggi

Formazione

–       Stranieri L2

107: alternanza scuola lavoro; coordinamento e tutoraggio

Org. Autonomia

2

Assistenti Amministrativi

 

Tutti            i

progetti    del RAV

107: alternanza scuola lavoro e bandi PON

Aggiunta

1

Collaboratore scolastico

 

Tutti            i

progetti del RAV (scuola aperta) al pomeriggio

 

Aggiunta

1

Assistente tecnico- informatico

 

Skype –Lan

– Form. – Digit.– Dopo diploma

Scuola digitale – alternanza scuola lavoro, bandi e PON

Aggiunta

 

Pertanto si può così definire la seguente tabella:

 

Tipologia (es. posto comune primaria, classe di concorso scuola secondaria, sostegno…)

n. docenti

Motivazione

A051 – Materie letterarie e latino nei licei e nell'istituto magistrale

2

6H vicario

30H attività di progetto del pdm

A049 - Matematica e fisica

2

30H attività di progetto del PDM 6H supplenza

A346 - Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione

2

3H vicario 6Hsupplenza

27H attività progetto pdm

A029 - Educazione fisica negli istituti e scuole di istruzione secondaria ii grado

1

12H attività di progetto del pdm 6H supplenza

 

A025     -     Disegno    e              storia dell'arte

1

12H attività di progetto del PDM 6H supplenza

A019 - Discipline giuridiche ed economiche

1

6H supplenza

12H attività progetto pdm

A036 - Filosofia, psicologia e scienze dell'educazione

1

6H supplenza

12H attività progetto pdm

A037 - Filosofia e storia

1

12H attività di progetto del pdm 6H supplenza

 

 

Posti per il personale amministrativo, tecnico e ausiliario, nel rispetto di quanto stabilito dal comma 14 dell’art. 1, legge 107/2015

Tipologia

Numero

Assistente amministrativo

2

Collaboratore scolastico

1

Assistente tecnico e relativo profilo (solo scuole superiori)

1

Altro

 

 

 

Fabbisogno infrastrutture, mezzi e strumenti

Bisogna tenere presente che le seguenti indicazioni vanno sottoposte a verifica periodica, come già spiegato in premessa.

Occorre poi distinguere fra Infrastrutture e Mezzi in generale e Infrastrutture relative al Piano Nazione Scuola Digitale.

Si precisa che le indicazioni qui sotto riportate sono comunque collegate alle note relative del TAV e dei progetti del Piano di Miglioramento.

 

Per quanto riguarda il PNSD si pone la seguente tabella riassuntiva:

ATTIVITA’ E RISORSE

FABBISOGNO

Miglioramento dotazioni Hardware

Step successivi completamento e incremento attrezzature:

-   Sostituzioni attrezzature obsolete (es. Server, LIM…);

-   Implementazione numero PC esistenti per didattica e segreteria;

-   Potenziamento banda larga(HDSL);

-   Implementazione sistemi di sicurezza e protezione dati (3 server e cloud);

-   Rinnovo laboratorio informatico e multimediale;

-   Acquisizione strumentazione adeguata per realizzazione progetti SKYPE e DIG del piano di miglioramento (Telecamera, etc).

 

 

Miglioramento dotazione Software

Step successivi per acquisizione:

-   Software per gestione segreteria digitale (protocollo elettronico, titolario elettronico, ecc.) anche in connessione con il Macroprogetto DIG del piano di miglioramento;

-   Software didattici per procedure specifiche di insegnamento (BES e DSA);

-   Miglioramento delle procedure di comunicazione istituzionale all’interno della scuola e con le famiglie utilizzando strumenti informatici (registro elettronico, comunicazioni e avvisi ai docenti, ecc.).

Formazione

-                Dal  secondo  anno  previste  3  ore  di   formazione

digitale a docenti;

-                Formazione in itinere per il personale ATA;

-                Formazione studenti in connessione ad uso eticamente compatibile delle tecnologie informatiche;

-                Dal terzo anno percorsi di formazione sulla sicurezza relativa all’uso dei videoterminali e delle attrezzature informatiche

Risorse economiche

-                Bandi PON dedicati;

-                Finanziamenti previsti da Ministero per PNSD;

-                Contributi volontari delle famiglie

 

Per quanto attiene alle Infrastrutture in generale e ai materiali si rileva la seguente tabella:

PLESSO

TIPOLOGIA STRUMENTO E STRUTTUA A CUI SI RIFERISCE

Sede Centrale

Aggiornamento strumentazione scientifica - Lab. Scienze

Sede Centrale

Aggiornamento strumentazione scientifica - Lab. Fisica

Sede Centrale

Cuffie e controllo periodico attrezzature - Lab. Linguistico

Sede Centrale

Creazione aula apposita per attività alternativa alla religione

Sede Centrale

Creazione di un sistema di rete fra biblioteche scolastiche degli alunni sul territorio

Succursale

Spazio    proiezioni:    auletta    dedicata    a    visione materiale cinematografici di interesse didattico

Succursale

Creazione spazio biblioteca in appendice a quella della sede centrale

 


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